2026-05

いくたんラボ

子どもが『仕事を提案』し始めた。わが家の“提案型お小遣い制度”

お小遣いを“もらう”から“作る”へ。わが家では、小学生と保育園児が家庭内で仕事を提案し、報酬を得る「提案型お小遣い制度」を実践しています。 主体性・お金の教育・家庭教育につながった実体験を紹介。
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なぜ子どもはおまけ付き入浴剤にハマるのか?  親が知った“体験価値”の正体

中からマスコットが出てくるおまけ付き入浴剤。500円〜800円と高価なのに、なぜ子どもたちは夢中になるのでしょうか。 子どもの消費行動や“待つ楽しさ”、お小遣い教育について、親目線で考察します。
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【2026年版】「3人目なら大学無料」は本当?扶養条件・年齢差兄弟問題をわかりやすく解説

3人目の大学授業料無償化とは?多子世帯向け大学無償化の条件や扶養問題、年齢差兄弟の注意点を地方子育て世帯の目線でわかりやすく解説。 授業料以外にかかる教育費や、少子化対策としての課題についても考察します。
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土日で親が限界なのに、保育士さんはなぜ毎日笑っていられるのか

土日だけでヘトヘトになる親達。それなのに、保育士さん達は毎日何十人もの子ども達を笑顔で見守っています。 子育てを経験して初めて分かった、保育士という仕事の凄さ、過酷さ、そして社会を支える重要性を親目線で綴ります。
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